Меню раздела

Традиции гимназии

Традиции гимназии являются той основной составляющей, которая определяет весь образовательный  процесс в учреждении образования.  Традиции позволяют сохранить дух гимназического братства и единства, объединить гимназистов разных возрастов, привлечь выпускников к воспитанию подрастающего поколения. Отрадно отметить, что наряду с очень старыми традициями (1990г.), которые укоренились в памяти не одного поколения выпускников, появляются молодые, которые активно входят в современную жизнь гимназии. 

Праздник «Посвящение в гимназии» (впервые проведен 1 декабря 1990 года). Ежегодно этот праздник проводится в первую субботу декабря для всех пятиклассников с активным участием родителей и учителей-предметников. Традиционно он включает следующие этапы - музыкально-литературную композицию «Славутыя імены Беларусі”, напутствие будущим гимназистам от исторического героя Ф. Скорины, торжественное произнесение клятвы. С течением времени ушел такой этап, как спортивно-развлекательная разминка “Утиные бега” (1990- 1998г.), но появились новые – конкурс творческих работ о гимназии “Горжусь я тем, что стану гимназистом”, по итогам которого выпускается сборник стихов (с 2005 г.), конкурс коллективных визитных карточек каждого V класса на сцене (с 2006г.). Отрадно отметить, что в мероприятии принимает участие каждый пятиклассник, а начатое в актовом зале действо имеет продолжение в классе. Именно с дня посвящения в гимназисты отмечается День рождения каждого класса. Подсчитано, что за последние 5 лет в этом традиционном празднике приняло участие 495 учащихся, 986 родителей и 47 педагогов

   

2007 год

 

2008 год

  

2017 год

 Гимназическая научно-практическая конференция. Впервые прошла под названием “Мы и гимназия” в 1991 году. Конференция объединяет юных исследователей в трех секция- “Пушкинская секция”, “Скориновская”, “Секция по истории Беларуси”. В 2005 году получила статус международной. С 2009 года начала работать секция для учеников начальной школы “Первые шаги в науку”.

Торжественное открытие 20-ой юбилейной научно-практической конференции прошло в Национальной библиотеке Беларуси, а открытие 25-ой – в Национальном музее истори Великой отечественной войны. 

Традиционно в состав жюри конференции входят сотрудники ведущих вузов страны- известные люди науки, выпускники гимназии, а в качестве почетных гостей выступают родители  и сами гимназисты.

Чествование талантливых детей Ленинского района “В гостях у главы администрации”. С 2004 года накануне новогодних праздников в гимназии собираются ученики школ района, которые за прошедший год достигли значимых успехов на уровне города и республики в различных областях – спорте, науке, искусстве. Традиционно мероприятие проходит в форме театрализованного представления, на котором одаренные дети демонстрируют свои достижения, а глава администрации  и известные люди столицы, которые выросли в Ленинском районе (М. Мирный, К. Слука, белорусская певица Алеся  и т.д.), поздравляют юных дарований. Первые театрализованные представления (“Мир искусства, науки и спорта” (2004г.), “Снегурочка” (2005г), “Школа хороших манер” (2009г.),))  были подготовлены педагогом- организатором Сапура Н.В., а в 2010 и  2011 годах  педставления “Возвращение Мерри Попинс”  и “Анастасия” представил  заместитель директора по воспитательной работе Богдашова С.В..  Отличительной особенностью этой традиции является то, что это совместная работа педагогов, старшеклассников и выпускников. Принять участие в этом театрализованном представлении для старшеклассника является честью и истинным признанием со
стороны педагогов.

2005 год

 

 

 

Итоговые родительские собрания с участием учащихся. 

С 2007 года в гимназии  по инициативе Попечительского совета каждую третью неделю мая проходят итоговые родительские собрания  на параллели V-X классов, где  подводятся итоги работы за учебный год. Традиционно на  собраниях делается презентация всех мепроприятий, которые прошли на параллели в течение учебного года. Самым активным родителям за высокие учебные достижения их детей и за активное сотрудничество с педагогами вручаются благодарственные письма, а каждый незначительных успех учащихся отмечается грамотой. По инициативе  Попечительского совета с 2008 года лучшие учащиеся отмечаются памятными медалями (приложение № 15).

Праздник “Прощай, начальная школа!” проходит с 2005 года для учащихся IVклассов по окончанию начальной школы. Праздник для проходит с театрализованным представлением каждого класса, с показом художественных номеров для всех учителей-предметников. В роли ведущих на празднике выступают четвероклассники.

Учительский и ученический капустники.  С 1993 года в гимназии прижилась традиция оригинального проведения выпускных вечеров. Ежегодно учителя-предметники, выпускающие одиннадцатиклассников, совместно с классными руководителями готовят учительский капустник по разной тематике – “Роковая гроза” (2006г.), “Что? Где? Когда?” (2007г.),

“М. Горький и ответственные педагоги” (2008г.), “Команда молодости нашей” (2009г.), “Достояние республики” (2010 г.). , “Вершина успеха” (2016 г.), “По следамбременских музыкантов” (2017 г.)

Не уступают педагогам и учащиеся – после торжественной части выпускного вечера все присутствующие с нетерпением ждут ученический капустник, а тема его может быть самая непредсказуемая (“20 лет спустя” (2006г.), “Церемония вручении премии “BestTeacher-2008», “Гимназия на ОНТ” (2009г.), “Гимнфильм-2010  представляет”, “Оскорина!” (2015 г.). С 2006 года существует и еще одна традиция проведения выпускного вечера – запуск гелиевых шаров как символ прощания с педагогами, гимназией и детством.


Тематическая неделя по воспитанию культуры питания “Здоровье на тарелке”.  С 2006 года ежегодно в ноябре проводится данная тематическая неделя. Она  объединяет ряд мероприятий – конкурс на лучшее дизайнерское оформление столов (II-XI классы), конкурс на лучшую рекламу овощей и фруктов (начальные классы), конкурс стихотворной рекламы (V-VI классы), Бал витаминов, конкурс на самый полезный салат (VIII-XI классы), ученическую конференцию “О культуре старшие для младших”.

2007 год

 

 

2013 год

 

Первый урок на базе социокультурных центров столицы. Сравнительно молодой можно назвать традицию, связанную с проведением первых уроков. В 2006 году первый урок на теплоходе вдоль реки Свислочь для активистов гимназии проводила победитель конкурса “Столичный учитель-столичному образованию” в номинации “Учитель” Андреева Оксана Владимировна. После этого первые уроки  традиционно стали  проводиться в Национальной библиотеке Беларуси (2008-2017 г.), в здании администрации Ленинского района (2010г.), в спортивно-оздоровительном комплексе “Серебрянка” (2011-2017г.г.), в Национальном художественном музее  (2015-2017 г.г.).

2008 год

2017 год

 

Конкурс экологических проектов на английском языке впервые прошел в 2004 году и имел статус городского. На протяжении десяти лет до этого на уроках английского языка в гимназии  проходил конкурс проектов на английском языке, который и лежал в основе данной традиции. Формат проведения конкурса –  стендовая защита.

  

Хорошей традицией стало проведение Фестиваля детских инициатив для устойчивого развития, для учащихся начальных классов.

Благотворительная акция «Рождественский подарок» проводится ежегодно (декабрь) с 1999 года. В ходе данной акции учащиеся собирают сладкие подарки, канцелярские товары и формируют подарки. Данные новогодние подарки старшеклассники дарят многодетным семьям гимназии, дарят детям из Детского городка, СПЦ с приютом Ленинского района.

В рамках данной акции проводится сладкая благотворительная ярмарка, на которой учащиеся продают выпечку, а вырученные деньги сдают в ОО «Красный крест». С 2007 года учащиеся старших классов оказывают ДДУ № 372 в проведении новогодних утренников – играют Деда Мороза и Снегурочку на праздниках.

 

 

На протяжении нескольких лет в гимназии проводятся заседания дискуссионного клуба старшеклассников «Алые паруса» и родительского клуба «Вселенная добра» 

Дважды в год проходят торжественные заседания Центра интеллектуального развития


Введение

подробнее.../свернуть

Память о прошлом помогает сохранить

настоящее и сделать счастливее будущее.

Современные реалии развития общества требуют выработки современных подходов к воспитанию детей и юношества на основе решения задач всестороннего развития личности, формирования стратегии активной жизнедеятельности, создания условий для самореализации и самоопределения Школа сегодня  призвана решать жизненно важные задачи реализации ценностных оснований образования, одним из которых является гражданское и патриотическое воспитание.В «Концепции непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи» определено, что «гражданственность – интегративное качество личности, ориентированной на достойное, ответственное и социально значимое исполнение социальных ролей. Патриотизм – мировоззренческое основание и глубокое чувство любви к своему Отечеству, готовность защищать его». Поэтому  содержание работы, направленной на воспитание социально зрелой и профессионально компетентной, ответственной, открытой инновациям, приверженной высоким нравственным идеалам и традиционным национальным ценностям личности,  должно ориентироваться  на усвоение общечеловеческих гуманистических ценностей, культурных, духовных традиций белорусского народа, идеологии белорусского государства, правовых знаний, формирование готовности к исполнению гражданского долга, правовой ответственности. Очевидно, что от того, как сформируется подрастающее поколение, какими нравственными идеалами, социальными убеждениями оно станет руководствоваться в своей жизни, зависит будущее нашего мира, нашего общества.   Среди условий, способствующих гражданскому и патриотическому воспитанию, можно выделить такие, как  приобретение первоначальных знаний о своей семье, школе, родном крае, стране, известных людях. Педагоги гимназии одним из действенных направлений считают работу по сохранению, пропаганде и обогащению гимназических традиций, которая позволяет включить  всех субъектов воспитания в социально значимую деятельность.

         Работа по изучению истории гимназии ведется давно,  а в последние годы приобрела системный характер. Материалы, собранные за годы существования первого в столице и в республике учреждения образования нового вида, были оформлены в фотоальбомы и летопись (приложение №1). Накопленные материалы в последующие годы постоянно пополнялись и сегодня широко применяются в воспитательной работе с учащимися I-XI классов (на классных часах, часах общения,  родительских собраниях, вечерах встреч с выпускниками, заседаниях дискуссионного, родительского и дебат клубов,  в подготовке к гимназическим юбилеям). Летопись активно используетсяв процессе реализации  действующих в гимназии уже не один год и новых проектов: «Формирование социальной культуры и гражданского мировоззрения учащихся средствами воспитательного пространства столичной школы», «Герб класса», «С именем Франциска Скорины»,«Формирование  у школьников мировоззрения жителя столицы»,  «Наши ценности», «Формирование культуры сетевого общения учащихся посредством развития коммуникативных компетенций». Проекты представляют собой целостную воспитательную систему по изучению истории семьи, гимназии, района, родного города, Республики Беларусь.  Каждая параллель работает в своем локальном проекте. Например, целью локального проекта V классов «Школа моя, тобою горжусь я!»  является воспитание личности, способной, не теряя индивидуальных качеств, жить в коллективе и быть ответственной за сохранение и приумножение традиций школы и общества.Данная работа способствует расширению круга гимназистов, участвующих в поисково-исследовательской деятельности. Летопись позволяет новым поколениям гимназистов познакомиться с традициями учреждения образования, принять их, продолжить, позаботиться о том, чтобы облечь эти традиции в современные формы и наполнить новым содержанием. А это в немалой степени способствует духовному обогащению каждого участника образовательного пространства. Сведения о достижениях учащихся и педагогов гимназии, содержащиеся в летописи, помогают сформировать в учреждении образования такую атмосферу, в которой учащийся и учитель чувствуют себя членами единого творческого коллектива, где каждому хочется внести свой посильный вклад в поддержание доброго имени гимназии.

Поисково-исследовательская работа по пополнению летописи сегодня перерастает в более значимую акцию: ведется работа по расширению музейной экспозиции «С именем Франциска Скорины»и открытию интерактивной выстави  «Гимназия №1: вчера, сегодня, завтра».



Мы помним, как все начиналось

подробнее.../свернуть

70 - ые годы. Микрорайон «Серебрянка». Чтобы добраться сюда из центра, надо ехать минут сорок на троллейбусе или автобусе. Район продолжает застраиваться. С новенькими девятиэтажками соседствуют деревянные частные дома с огородами и садами. Где есть жизнь - там есть дети, а их надо учить. По самому последнему архитектурному проекту строится здание трехэтажной школы № 30. Новенькая школа распахнула свои двери 1-го сентября 1976 года.

 

1976 год

1985 год

 

1990 год

 

2000 год  

 

2004 год

   

2010 год

 

2017

Руководителем педагогического коллектива была назначена Лабодаева Людмила Михайловна     — учитель русского языка и литературы, директор средней школы № 25.     Школа № 30 – ее «лебединая»  песня, и поэтому весь опыт и знания направлены на то, чтобы школа стала лучшей в городе. Людмила Михайловна  сумела завоевать авторитет у учителей, учащихся, родителей и стать уважаемым человеком среди коллег.  

Стране нужны грамотные люди, владеющие не только хорошими знаниями в традиционных областях, но и знаниями иностранного языка, поэтому учебное заведение получило статус специализированной школы с углубленным изучением английского языка. Будущие ученики школы № 30  должны были быть физически развиты и не иметь дефектов речи. За школой не был закреплен микрорайон, поэтому на учебу приезжали дети со всего города.  Для комплектования учителей английского языка был проведен конкурсный отбор. Непременными требованиями были изучение английского языка в вузе в качестве первого иностранного и отметка «отлично» по английскому языку в дипломе. Коллектив учителей английского языка составили в основном выпускники Минского государственного института иностранных языков. Не­которые из них работают до сих пор (Бусько А.Н., Блишун А.А. работают с 1976 г.)  Заместителем директора по иностранным языкам стала Валицкая Глафира Александровна, которая заложила фундамент преподавания английского языка в школе.

В школе № 30 сформировался высококвалифицированный талантливый коллектив. Заместителями директора на протяжении многих лет были Бокий Инна Викторовна, Жевняк Надежда Дмитриевна и Манько Светлана Аркадьевна.

Под руководством заместителя директора по воспитательной работе Хотько П.С., учителя математики Коун И.Е. создавался Музей военно-морского северного флота (коридор блока В 3-го этажа).

Стало традиционным мероприятие - слетов ветеранов городов-героев Советского Союза, учеников 30-ых школ столиц союзных республик Советского Союза.  В результате проведенных поисковых работ была найдена видеозапись экскурсии по школе № 30, которую ведут сами учащиеся.

В 1986 году школа №39 становится Ассоциированной школой ЮНЕСКО.

С 1988года налаживаются дружеские связи с партнерскими школами Великобритании (Уиггестонский колледж г.Лестера), а с 1989 и США (штат Миннесота, г.Миннеаполис Хайскул).

    

1988 год

 Проводятся учительские и ученические обмены, организуются международные проекты, ведется переписка. Конец 80-х годов. В это время авторитет школы и её директора, Лабодаевой Людмилы Михайловны, очень высокий. Ей близки разработка и внедрение чего-нибудь нового - будь то программа развития учебного заведения, учебный план гимназии, или маленький, но красивый элемент урока. Изучение опыта преподавания в зарубежных учебных заведениях натолкнуло администрацию на преобразование школы № 30 в гимназию, был разработан пакет документов, необходимый для открытия в Беларуси учреждения нового типа.



Листая страницы истории гимназии

подробнее.../свернуть

В 1993 г. Государственная инспекция подтвердила статус гимназии как учебного заведения нового типа, отвечающего современным требованиям.

С начала 90-ых годов стало активно развиваться международное сотрудничество. В 1993 г. гимназисты приняли участие в Фестивале мира в Норвегии, начался обмен с Норвегией,Halsenungdomschole г. Стьердал, учащиеся приняли участие в международной конференции в Лиллехаммере.

С 1994 г.гимназия получила возможность участвовать в программе обмена со средней школой г. Льюстон-Портер штат Нью-Йорк, США.

В 1994-1995 учебном году – выходит гимназическая газета «Ведомости», работает театральная студия старшеклассников. Учебный план предусматривает изучение предметов, которые отсутствуют в современной школе: этикет, логика, психология, МХК. 26 преподавателей вузов ведут спецкурсы. Учитель может (после утверждения на научно-методическом совете) преподавать по собственной программе, использовать свою методику. Главное – непрерывный процесс творческого развития и саморазвития учащихся. Особое значение уделяется самостоятельному приобретению знаний.Проводится научно-практическая конференция старшеклассников «Мировоззрение, гуманизм и прогресс человечества».

В 1995-1996 учебном году работает e-mail, который широко используется для связи со школами-партнерами в США и Англии; обеспечен доступ в Интернет.

В 1997-1998учебном году проводится научно-практическая конференция «Быть с веком наравне». Создается методический кабинет. На летних каникулах организовывается велопробег по Норвегии, участниками которого стали учащиесяXI классов и учитель физической культуры и здоровья Блишун А.А.

С 1999 г.  гимназию возглавила Бушная Наталия Владимировна.


В 2002 г.была организована Международная конференция «Модель ООН в Минске».

Более 300 гимназистов включились в проведение Открытой Международной олимпиады школьников по русскому языку «Светозар».Приглашена к сотрудничеству гимназия №1532 г. Москвы по вопросам совершенствования гимназического образования. 25 апреля 2002 годав гимназии состоялся конкурс экологических проектов "ECOS: Solutionstoecologicalproblems" c защитой на английском языке.Работает Дебат-клуб.Оборудован конференц-зал.

2003 г. – начало реализации инновационного проекта «Апробация содержания обучения учащейся молодежи правам человека, основам демократии и гуманитарному праву».

2003 г. – начало реализации инновационного проекта «Апробация содержания обучения учащейся молодежи правам человека, основам демократии и гуманитарному праву».

Прошла реконструкция библиотеки – она переместилась в блок В 2-го этажа и превратилась в мультимедийный центр. С целью организации культурного обмена с учреждениями образования города, республики, ближнего и дальнего зарубежья, обсуждения профессионального опытасоздан  Славянский центр

В 2005 г.ведется разработка проекта «Инновационные технологии в системе обучения правам человека в общеобразовательных учебных заведениях».

25-27 апреля 2007 года прошла V юбилейная международная конференция "Модель ООН в Минске". В работе конференции принимали участие делегации учащихся гимназии г. Минска, а также Москвы,  Санкт-Петербурга, Иванова, Киева, Кишинёва, Лестера (Англия).

2008 год – год начала реализации инновационного проекта «Внедрение модели воспитательного пространства школы как фактора формирования социальной культуры школьников».

В этом же году подписан договор о сотрудничестве с Уиггестонским колледжем имени Королевы Елизаветы Первой (г.Лестер, Англия)

.

В 2008/2009 учебном году на базе гимназии открыт ресурсный центр по четырем предметным областям: белорусский язык и литература, русский язык и литература, английский язык, испанский язык. Деятельность ресурсного центра отмечена Дипломом I степени комитета по образованию Мингорисполкома.

В 2010 году прошла Юбилейная XX открытая гимназическая научно-практическая конференция, открытие которой проходило  на базе Национальной библиотеки Республики Беларусь.20  лет наша гимназия развивалась, преображалась, достигала немалых побед и успехов, объединяя талантливых учащихся  и поистине высокопрофессиональных и творческих учителей. 

Проходит I Фестиваль детских экологических инициатив для устойчивого развития.

В 2010 году стартовал пилотный проект Sivecoпо внедрению «AdvancedeLearning» при поддержке Microsoft.

Но жизнь не стоит на месте.В 2011 году состоялась торжественная церемония вручения гимназии Слуцкого Евангелия, дающая начало  реализации инновационного проекта, посвящённого Книге и её значению в духовном становлении молодёжи. «Внедрение модели формирования культуры чтения  учащихся».

Результатом данного проекта стали гимназические чтения, которые прошли в 2013 году («Слово учителя в моей судьбе») и 2014 году («Книга в моей судьбе»), а также издание методического пособия Л.А.Кушнеревой «Библейские образы и мотивы в школьном курсе русской литературы».

Снитко Инна, учащаяся  X класса, завоевала серебряную медаль на международной экологической олимпиаде INEPO.

Учащиеся гимназии приняли участие в первом в Беларуси познавательном проекте для школьников - телевизионном конкурсе-викторине "Дети нового поколения". Обладателем титула "Ребенок нового поколения" и диплома победителя стал Богдан Хмельницкий, учащийся IX класса.

2012 г. – начало реализации проекта «Родительский клуб как средство формирования социально – педагогической культуры родителей».

Открыта «Галерея достижений».

Начата апробация сетевой платформы Дневник.ру.

Кузовчиков Сергей получил серебряную медаль на 46 Менделеевской олимпиаде школьников по химии.

2013 г. – реализация билингвального проекта «Две ветви одного ствола».

Участие в городском очно-дистанционном конкурсе « IT-регион: minsk.edu.by», государственное учреждение образования «Гимназия №1 имени Ф. Скорины г. Минска» награждено дипломом I степени в номинации «IT-школа».

С 2013 года учащиеся гимназии принимали участие в пилотном проекте Министерства образования Республики Беларусь ИИТО ЮНЕСКО «Обучение для будущего» (LearningForTheFuture). 

17-18 ноября 2013 года группа учащихся X-XI классов гимназии участвовали в EuronestScola, проходившем в г. Страсбурге (Франция)  по приглашению Европейского парламента. В течение двух дней ребята смогли ощутить себя в роли настоящих парламентариев. 

Кузовчиков Сергей получил золотую медаль на 47 Международной Менделеевской олимпиаде школьников по химии и золотую медаль на 45 Международной химической олимпиаде школьников.

2014 г. – реализация  инновационного проекта «Внедрение модели формирования языковой личности в условиях государственного двуязычия» и экспериментального проекта «Апробация учебных планов для учреждений общего среднего образования в условиях реализации профильного обучения».

Начал реализовываться интегрированный проект «След гісторыі ў люстэрку літаратуры».

 Черник Екатерина завоевала  Дипломом III степени олимпиады школьников Союзного государства «Россия и Беларусь: историческая и духовная общность».

2015 год – год юбилейный для гимназии. Гимназии№ 1 – 25 лет!!!

Гимназия становится победителем в городском конкурсе «Лучшее учреждение образования» в номинации «Лучшая гимназия».

27 февраля 2015 года библиотеке гимназии № 1 присвоено имя Сергея Владимировича Михалкова. Открытие библиотеки прошло при участии внука Сергея Михалкова Егора Кончаловского.

18 марта 2015 года в музее Истории Великой Отечественной войны прошло торжественное открытие 25 Юбилейной открытой научно-практической конференции учащихся «И тот велик, кто на веку лишь словом Брал крепости и царства покорял…». 

Победа в конкурсе профессионального мастерства «Столичный учитель – столичному образованию» в номинации «Мы – молодые!».

Абрамович Максим стал победителем конкурса проектных работ школьников «Гениальные мыслители» IX Всероссийской интернет-олимпиады по нанотехнологиям «Нанотехнологии – прорыв в будущее!», победителемIX Всероссийской интернет-олимпиады по нанотехнологиям «Нанотехнологии – прорыв в будущее!» по комплексу предметов «Химия, физика, математика, биология».

Янушкевич Сергей привез серебряную медаль с международной олимпиады школьников по биологии.

Сасункевич Анастасия становится победителем олимпиады школьников Союзного государства «Россия и Беларусь: историческая и духовная общность» - Диплом III степени и первое место в командном первенстве.

На открытой всероссийской интеллектуальной олимпиаде «Наше наследие» команду от Беларуси представляли победители регионального отборочного тура. Среди них и учащийся гимназии Зуёнок Роман.

В 2015 году начат проект «Наши ценности».

2016 г. – начало реализации проекта «С именем Скорины». Открыта музейная экспозиция, посвященная Ф. Скорине и гимназическому движению.

Участие в городском открытом очно-дистанционном конкурсе педагогических идей «IT-марафон». Итогом работы стал  Диплом 1 степени в номинации «IT-сообщество».

 11 марта 2016 года прошло праздничное мероприятие «Все начинается с детства», посвященное 103-летию со дня рождения Сергея Михалкова. На празднике присутствовали вдова поэта Юлия Субботина-Михалкова. 

  

В 2016 годуБереза Анастасия (Диплом I степени – абсолютный победитель)и Варавко Ксения (Диплом III степени) становятся победителями олимпиады школьников Союзного государства «Россия и Беларусь: историческая и духовная общность»

Белешева Анна завоевала бронзовую  медаль VIII международного турнира юных математиков.

В 2016 году распахнула свои двери литературная гостиная для учащихся и педагогов гимназии.

В 2017 годудиректор гимназии Бушная Наталия Владимировна удостоена звания «Заслуженный учитель Республики Беларусь».

Кушнерева Л.А., Рыжкова Р.А. стали лауреатами Специального фонда Президента Республики Беларусь по социальной поддержке одаренных учащихся и студентов.

Макаревич Т.Н. награждена нагрудным знаком «Отличник образования».

Гимназия занесена на районную Доску почета как лучшее учреждение образования.

2017 год был богат на победы в различных конкурсах:

1 место в конкурсе «IT-МАРАФОН» в номинации  «IT-СООБЩЕСТВА»;

2 место в городском конкурсе «ФОРМУЛА САДА»;

1 место в городском конкурсе на лучший проект по организации шестого школьного дня.

Учащиеся гимназии под руководством учителя биологии Макаревич Т.Н. завоевали диплом 3 степени на XIV Международной научной конференции «Молодежь в науке 2017».

2 место в городском этапе Республиканского конкурса «ЭНЕРГОМАРАФОН-2017», руководитель Макаревич Т.Н..

Шиляев Юрий завоевал серебряную медаль по информатике на II международной олимпиаде мегаполисов в Москве.

Белешева Анна завоевала бронзовую  медаль на VI Европейской  математической олимпиаде для девушек.

В августе 2017 года в гимназии начал работу волонтерский отряд «Доброе сердце». 

Реализуется проект «Формирование сетевой культуры учащихся посредством развития коммуникативных компетенций».

В 2018 г.гимназия получила 2 место как лучшее учреждение образования города Минска.

Гимназия удостоена знака  «Бренд общего среднего образования Ленинского района» 2017.

Гимназия занесена на районную Доску почета как лучшее учреждение образования.

Розум Анастасия, учащаяся X класса, победила в   республиканском

конкурсе исследовательских работ, завоевав Диплом I степени;

Навоева Алина, Светашева Виталия, учащиеся X класса,  стали победителями VI международной конференции-конкурса "Экологическое образование в средней школе« в г. Санкт-Петербург, завоевав  диплом I степени.

 28  лет наша гимназия развивалась, преображалась, достигала немалых побед и успехов, объединяя талантливых учащихся и поистине высокопрофессиональных и творческих учителей.

За это время сформировались традиции:

требовательность в сочетании с заботой и уважительном отношении к учащимся, профессионализм и эрудиция преподавательского состава;

конкурентоспособность выпускников, обладающих прочными знаниями, достаточными для поступления в престижные высшие учебные заведения;

предоставление разностороннего образования, воспитание гармонично развитой и социально адаптированной личности.

Дважды гимназия  достойно проходила государственную аттестацию (1993, 2001 гг.) и аккредитацию (2007 г., 2013г.), подтвердив свой статус и получив лицензию на право осуществления образовательной деятельности.

За свою историю гимназия №1 выпустила 4126 учащихся. В период с 1991 по 2017 гг. выдано 129  золотых и  184 серебряных медалей. За 28 лет плодотворной работы гимназия подготовила 113 победителей заключительного этапа республиканской олимпиады по учебным предметам, 27 призеров международных олимпиад по русскому языку, биологии, экологии, химии, информатики, математике, 46 призеров международных НПК и иных интеллектуальных состязаний, 34 дипломанта республиканской НПК. С 2003 года в гимназии начали активно действовать общественные организации, которые позволили включить гимназистов в социально значимую деятельность.



Рождение гимназии

подробнее.../свернуть

Исполнительный комитет Минского городского Совета народных депутатов принимает решение № 14 от 04 января 1990 г. «Об открытии общеобразовательной школы нового типа - гимназии»:

1. Открыть с 1 марта 1990 г. в порядке эксперимента школу нового типа – общеобразовательную гимназию на базе существующей общеобразовательной школы №30 Ленинского района.

2. Присвоить СШ № 30 наименование: средняя общеобразовательная школа – гимназия.

7. Управлению народного образования  внести предложения в Министерство народного образования БССР о присвоении школе-гимназии № 30 имени Франциска Скорины  (приложение №4).

 В 1991 году гимназии №1 было присвоено имя великого белорусского просветителя Франциска Скорины, появились атрибуты  учебного заведения нового типа- логотип, клятва гимназиста. О гимназиистали говорить с экранов телевизора. Запись 1991 года телепрограммы на БТ “Педагагічны экран”  помогает создать полноценное впечатление о гимназии того времени.Прошла первая НПК старшеклассников «Мы и гимназия». С 1992 г. начала работу вокально-танцевально-поэтической студии «Озарение» под руководство Сапура Натальи Васильевны.

   



Внешне меняемся тоже

подробнее.../свернуть

За годы своего существования значительно изменилась и пришкольная территория гимназии. Это всегда было коллективное общее дело – учеников, педагогов и родителей.

1989 год

С 2003 года в гимназии начата разработка и реализация проекта «Зеленая сказка школьного дома», основная цель которого – композиционное благоустройство территории. Первоочередная задача заключалась  в том, чтобы  силами учащихся, педагогов и родителей разбить асфальтовые дорожки, которые вдоль и поперек пересекали школьную территорию, завезти качественный растительный грунт и оформить газон (2003-2004 г.г.).  С тех пор в ходе реализации проекта ежегодно появляются новые ландшафтные композиции, которые значительно с тех пор изменили внешний облик гимназии. Каждая созданная композиция имеет свое название и единое тематическое содержание, которое определяет выбор растений, необходимую цветовую гамму. Исследуя мультимедийные презентации с 2003 по 2010 год можно увидеть как меняются отдельные участки территории год от года, понаблюдать за творческим поиском учеников, педагогов и родителей.

   

2003 год                                                   весна 2004 год

   

2004 год                                                            2007 год

                                         2010 год

   

2004 год                                                                               2004 год

   

2005 год                                                                        2007 год

2008 год

   

2006 год


2010 год

   

2005 год

2006 год

2011 год

           

Следует отметить, что ежегодно  на территории гимназии появлялись новые тематические композиции, которые посвящены отдельным юбилейным датам (приложение № 11).

  



Капитаны гимназического корабля

подробнее.../свернуть

Первым директором гимназии стала  директор школы №30 Лабодаева Людмила Михайловна. Людмила Михайловна  – красивая женщина, мать, педагог, директор гимназии. Она любила жизнь, любила дело, которому служила. Была настоящим учителем. Она все делала легко, азартно, празднично, не боялась рисковать, брать на себя, быть первопроходцем. Когда в республике возникла возможность организовать школы нового типа, Лабодаева была первой. Ее мечтой было гимназия – нечто из прекрасных традиций русской дореволюционной школы (приложение 12).

В марте 1990 года школа №30 стола первой в республике гимназией. Это ее авторская школа, ее  детище. 11 января 1999  в земной биографии Людмилы Михайловны была поставлена точка. Ей были присуждены диплом и Рождественская премия «Христианские традиции в культуре и образовании» за 1998 год.

 С 1999 года  гимназией руководит Бушная Наталия Владимировна.  Наталья Владимировна Бушная - энергичный и мобильный человек, руководитель нового времени, владеющий основами современного управленческого менеджмента.

Среди ценностей, доставшихся «в наследство», она отмечает высокий профессионализм и творческий потенциал педагогического коллектива, особый дух гимназии, основанный на уважении и сотрудничестве.

Наталия Владимировна – заслуженный учитель Республики Беларусь, отличник образования Республики Беларусь, отличник образования стран СНГ, лауреат Специального фонда Президента Республики Беларусь по социальной поддержке одаренных учащихся и студентов и премии Мингорисполкома, женщина года, награждена медалью «За трудовые заслуги», защитила диссертацию и является кандидатом педагогических наук.

Администрация гимназии

   

1990 год                                                                 2003 год

 

   

2009 год                                                                   2017 год



Учитель! Перед именем твоим...

подробнее.../свернуть

Гимназия всегда являлась флагманом  развития столичного образования, занимая верхние строчки в рейтинге лучших учебных заведений Ленинского района и столицы. В ней работают высокопрофессиональные, творчески мыслящие педагоги, среди которых 14 отличников образования, 14 лауреатов Специального фонда Президента Республики Беларусь по социальной поддержке одаренных учащихся и студентов, 18 лауреатов премии Мингорисполкома, лауреат Христианской Рождественской премии, два лауреата Международного Пушкинского конкурса для учителей русского языка стран СНГ и Балтии, двое педагогов награждены медалью «За трудовые заслуги».

 

 Кушнерева Людмила Алексеевна – учитель русского языка и литературы квалификационной категории «учитель-методист» ,отличник образования,  лауреат Специального фонда Президента Республики Беларусь по социальной поддержке одаренных учащихся и студентов, лауреат Христианской Рождественской премии, награждена медалью «За трудовые заслуги», делегат Третьего Всебелорусского  народного собрания, читает лекции в городском институте развития образования.

 Запрудская Светлана Николаевна – учитель английского языка высшей категории, отличник образования, дважды лауреат  Специального фонда Президента Республики Беларусь по социальной поддержке одаренных учащихся и студентов, автор пособий для учащихся.

 

 Бандюк Валентина Павловна – учитель английского языка высшей категории, работает в сш №30 и гимназии №1 с 1977 года, отличник образования, среди учащихся – победители заключительного этапа республиканской олимпиады по английскому языку.

 

 Ефремкова Леокадия Леонидовна – учитель английского языка высшей категории,  лауреат  Специального фонда Президента Республики Беларусь по социальной поддержке одаренных учащихся и студентов, в течение 10 лет – координатор программы обмена с Норвегией, среди учащихся– победители республиканской олимпиады по английскому языку.

 Мицкевич Людмила Семеновна – учитель биологии высшей категории, отличник образования, стаж работы в сш №30 и гимназии – 38 лет. Ученики Людмилы Семеновны Трухачева Елена – победитель международной олимпиады по биологии – 1994 год, Сухаревский Андрей – дважды обладатель серебряной медали на международных олимпиадах по химии – 2009, 2010 годы. Она  автор сайта «Здоровое сердце», рецензент программ и пособий, член научно-методического совета при министерстве образования Республики Беларусь.

 Кравцова Нина Сергеевна – учитель химиивысшей категории, стаж работы в сш № 30 и гимназии – 35 лет, отличник образования,  среди учащихся Нины Сергеевны – дипломанты всесоюзной олимпиады, победители республиканской олимпиады: Денис Ленев – обладатель золотой медали  на международной олимпиаде по химии, Кузовчиков Сергей получил золотую медаль на 50 Менделеевской олимпиаде школьников по химии, стал серебряным призером международной олимпиады школьников по химии.

 Орловская Ольга Яковлевна – учитель русского языка и литературы высшей категории, отличник образования, награждена Почетной грамотой Министерства образования РБ и премией Мингорисполкома, участник инновационного проекта «Разработка методики сопровождения процесса внедрения обучающих программных продуктов и ресурсов интернет в образовательную среду гимназии», член правления ассоциации «Конкурс» , автор и рецензент методических пособий, бессменный председатель жюри районной олимпиады по русскому языку, подготовила призеров научно-практической конференции в Москве. Учащаяся  Ольги Яковлевны Ралько Юлия получила 100 баллов на централизованном тестировании по русскому языку в 2010 году.

Стешко Любовь Владимировна – учитель белорусского языка и литературы высшей категории, отличник образования Республики Беларусь, награждена Почетными грамотами Комитета по образованию, Министерства образования, премией Мингорисполкома, лауреат Специального фонда Президента Республики Беларусь по социальной поддержке одаренных учащихся и студентов, за последние пять лет ее учащиеся пять раз становились победителями республиканской олимпиады по белорусскому языку.

 Манько Светлана Аркадьевна –учитель начальных классов высшей категории, отличник образования, заместитель директора с 1980 по 2007 год.

 Козловский Владимир Петрович – учитель истории и обществоведения высшей категории, отличник образования Республики Беларусь, награжден почетными грамотами всех уровней, бессменный тренер и руководитель команды учащихся города Минска на заключительном этапе республиканской олимпиады по учебным предметам,  подготовил победителей республиканской олимпиады по обществоведению. Учащиеся  Владимира Петровича получают  на централизованном тестировании по истории Беларуси и обществоведению от 90% и выше.

         Работа педагогического коллектива постоянно отмечается на уровне района, города и республики  (приложение № 13). Ценят и уважают своих педагогов учащиеся  гимназии  (приложение № 14).

Семейные династии

Два поколения одной семьи работают в гимназии. На фотографии Телепун Н.В., заместитель директора по учебной работе, и Ковалевская Екатерина Владимировна (Телепун), учитель английского языка.

    

Учащиеся  и родители гордятся  педагогами гимназии, которые на протяжении нескольких лет достойно участвуют в конкурсе профессионального мастерства «Столичный учитель – столичному образованию».

 



Путевку в жизнь им дала гимназия

подробнее.../свернуть

Вчера –  гимназист, сегодня – учитель

Многие выпускники  вернулись в  родную гимназию уже в новом статусе. Это –  Телепун Н.В. (заместитель директора по учебной работе, учитель белорусского языка и литературы высшей категории), Тищенко И.В. (заместитель директора по учебной работе, учитель начальных классов высшей категории), Хомутовская Н.А. (заместитель директора по учебной работе, учитель английского языка высшей категории), Драгуленко И.М. (заместитель директора по воспитательной работе, учитель английского языка высшей категории), Красовская О.В. (учитель английскогоязыка высшей категории, Бирюкова Л.Д. (учитель английского языка высшей категории, руководитель методического объединения), Петрушина Е.П. (учитель английского языка высшей категории, председатель аттестационной комиссии), Римашевская Е.А.(учитель физической культуры высшей категории),Воронкович О.И. (учитель английского языка высшей категории, руководитель ресурсного центра по английскому языку), Шугнило С.Н. (учитель белорусского языка и литературы высшей категории, руководитель ресурсного центра, член научно-методического совета при министерстве образования Республики Беларусь), Ковалевская Е.В. (учитель английского языка первой категории), Купревич О.И. (учитель английского языка первой категории), Бородич В.В. (учитель английского языка второй категории), Климчук К.М. (учитель английского языка высшей категории).



Традиции гимназии

подробнее.../свернуть

Традиции гимназии являются той основной составляющей, которая определяет весь образовательный  процесс в учреждении образования.  Традиции позволяют сохранить дух гимназического братства и единства, объединить гимназистов разных возрастов, привлечь выпускников к воспитанию подрастающего поколения. Отрадно отметить, что наряду с очень старыми традициями (1990г.), которые укоренились в памяти не одного поколения выпускников, появляются молодые, которые активно входят в современную жизнь гимназии. 

Праздник «Посвящение в гимназии» (впервые проведен 1 декабря 1990 года). Ежегодно этот праздник проводится в первую субботу декабря для всех пятиклассников с активным участием родителей и учителей-предметников. Традиционно он включает следующие этапы - музыкально-литературную композицию «Славутыя імены Беларусі”, напутствие будущим гимназистам от исторического героя Ф. Скорины, торжественное произнесение клятвы. С течением времени ушел такой этап, как спортивно-развлекательная разминка “Утиные бега” (1990- 1998г.), но появились новые – конкурс творческих работ о гимназии “Горжусь я тем, что стану гимназистом”, по итогам которого выпускается сборник стихов (с 2005 г.), конкурс коллективных визитных карточек каждого V класса на сцене (с 2006г.). Отрадно отметить, что в мероприятии принимает участие каждый пятиклассник, а начатое в актовом зале действо имеет продолжение в классе. Именно с дня посвящения в гимназисты отмечается День рождения каждого класса. Подсчитано, что за последние 5 лет в этом традиционном празднике приняло участие 495 учащихся, 986 родителей и 47 педагогов

   

2007 год

 

2008 год

  

2017 год

 Гимназическая научно-практическая конференция. Впервые прошла под названием “Мы и гимназия” в 1991 году. Конференция объединяет юных исследователей в трех секция- “Пушкинская секция”, “Скориновская”, “Секция по истории Беларуси”. В 2005 году получила статус международной. С 2009 года начала работать секция для учеников начальной школы “Первые шаги в науку”.

Торжественное открытие 20-ой юбилейной научно-практической конференции прошло в Национальной библиотеке Беларуси, а открытие 25-ой – в Национальном музее истори Великой отечественной войны. 

Традиционно в состав жюри конференции входят сотрудники ведущих вузов страны- известные люди науки, выпускники гимназии, а в качестве почетных гостей выступают родители  и сами гимназисты.

Чествование талантливых детей Ленинского района “В гостях у главы администрации”. С 2004 года накануне новогодних праздников в гимназии собираются ученики школ района, которые за прошедший год достигли значимых успехов на уровне города и республики в различных областях – спорте, науке, искусстве. Традиционно мероприятие проходит в форме театрализованного представления, на котором одаренные дети демонстрируют свои достижения, а глава администрации  и известные люди столицы, которые выросли в Ленинском районе (М. Мирный, К. Слука, белорусская певица Алеся  и т.д.), поздравляют юных дарований. Первые театрализованные представления (“Мир искусства, науки и спорта” (2004г.), “Снегурочка” (2005г), “Школа хороших манер” (2009г.),))  были подготовлены педагогом- организатором Сапура Н.В., а в 2010 и  2011 годах  педставления “Возвращение Мерри Попинс”  и “Анастасия” представил  заместитель директора по воспитательной работе Богдашова С.В..  Отличительной особенностью этой традиции является то, что это совместная работа педагогов, старшеклассников и выпускников. Принять участие в этом театрализованном представлении для старшеклассника является честью и истинным признанием со
стороны педагогов.

2005 год

 

 

 

Итоговые родительские собрания с участием учащихся. 

С 2007 года в гимназии  по инициативе Попечительского совета каждую третью неделю мая проходят итоговые родительские собрания  на параллели V-X классов, где  подводятся итоги работы за учебный год. Традиционно на  собраниях делается презентация всех мепроприятий, которые прошли на параллели в течение учебного года. Самым активным родителям за высокие учебные достижения их детей и за активное сотрудничество с педагогами вручаются благодарственные письма, а каждый незначительных успех учащихся отмечается грамотой. По инициативе  Попечительского совета с 2008 года лучшие учащиеся отмечаются памятными медалями (приложение № 15).

Праздник “Прощай, начальная школа!” проходит с 2005 года для учащихся IVклассов по окончанию начальной школы. Праздник для проходит с театрализованным представлением каждого класса, с показом художественных номеров для всех учителей-предметников. В роли ведущих на празднике выступают четвероклассники.

Учительский и ученический капустники.  С 1993 года в гимназии прижилась традиция оригинального проведения выпускных вечеров. Ежегодно учителя-предметники, выпускающие одиннадцатиклассников, совместно с классными руководителями готовят учительский капустник по разной тематике – “Роковая гроза” (2006г.), “Что? Где? Когда?” (2007г.),

“М. Горький и ответственные педагоги” (2008г.), “Команда молодости нашей” (2009г.), “Достояние республики” (2010 г.). , “Вершина успеха” (2016 г.), “По следамбременских музыкантов” (2017 г.)

Не уступают педагогам и учащиеся – после торжественной части выпускного вечера все присутствующие с нетерпением ждут ученический капустник, а тема его может быть самая непредсказуемая (“20 лет спустя” (2006г.), “Церемония вручении премии “BestTeacher-2008», “Гимназия на ОНТ” (2009г.), “Гимнфильм-2010  представляет”, “Оскорина!” (2015 г.). С 2006 года существует и еще одна традиция проведения выпускного вечера – запуск гелиевых шаров как символ прощания с педагогами, гимназией и детством.


Тематическая неделя по воспитанию культуры питания “Здоровье на тарелке”.  С 2006 года ежегодно в ноябре проводится данная тематическая неделя. Она  объединяет ряд мероприятий – конкурс на лучшее дизайнерское оформление столов (II-XI классы), конкурс на лучшую рекламу овощей и фруктов (начальные классы), конкурс стихотворной рекламы (V-VI классы), Бал витаминов, конкурс на самый полезный салат (VIII-XI классы), ученическую конференцию “О культуре старшие для младших”.

2007 год

 

 

2013 год

 

Первый урок на базе социокультурных центров столицы. Сравнительно молодой можно назвать традицию, связанную с проведением первых уроков. В 2006 году первый урок на теплоходе вдоль реки Свислочь для активистов гимназии проводила победитель конкурса “Столичный учитель-столичному образованию” в номинации “Учитель” Андреева Оксана Владимировна. После этого первые уроки  традиционно стали  проводиться в Национальной библиотеке Беларуси (2008-2017 г.), в здании администрации Ленинского района (2010г.), в спортивно-оздоровительном комплексе “Серебрянка” (2011-2017г.г.), в Национальном художественном музее  (2015-2017 г.г.).

2008 год

2017 год

 

Конкурс экологических проектов на английском языке впервые прошел в 2004 году и имел статус городского. На протяжении десяти лет до этого на уроках английского языка в гимназии  проходил конкурс проектов на английском языке, который и лежал в основе данной традиции. Формат проведения конкурса –  стендовая защита.

  

Хорошей традицией стало проведение Фестиваля детских инициатив для устойчивого развития, для учащихся начальных классов.

Благотворительная акция «Рождественский подарок» проводится ежегодно (декабрь) с 1999 года. В ходе данной акции учащиеся собирают сладкие подарки, канцелярские товары и формируют подарки. Данные новогодние подарки старшеклассники дарят многодетным семьям гимназии, дарят детям из Детского городка, СПЦ с приютом Ленинского района.

В рамках данной акции проводится сладкая благотворительная ярмарка, на которой учащиеся продают выпечку, а вырученные деньги сдают в ОО «Красный крест». С 2007 года учащиеся старших классов оказывают ДДУ № 372 в проведении новогодних утренников – играют Деда Мороза и Снегурочку на праздниках.

 

 

На протяжении нескольких лет в гимназии проводятся заседания дискуссионного клуба старшеклассников «Алые паруса» и родительского клуба «Вселенная добра» 

Дважды в год проходят торжественные заседания Центра интеллектуального развития



Заключение

подробнее.../свернуть

В ходе поисковой работы собран и систематизирован материал по истории гимназии и средней школы № 30, о её педагогах, известных учащихся  и  известных выпускниках.  Творческая группа работала с фоторепортажами различных лет, летописями, информацией, представленной педагогами и выпускниками гимназии, но и с материалами периодической печати, мультимедийными презентациями, Интернет-ресурсами. Созданный продукт позволяет  полноценно знакомить учащихся с историей гимназии, насытить значимым содержанием внеклассные  мероприятия. Накопленные материалы были использованы для проведения ряда мероприятий в рамках юбилейных дат,  создание на английском языке исторических экскурсий о гимназии, составление заочных экскурсий по галерее достижений, проведение конкурса граффити и спикеров «О гимназии и гимназистах» ( на  3-х языках). Полученная информация значительно повысила воспитательный потенциал отдельных заседаний дискуссионного клуба старшеклассников, которые  были посвящены гимназии, жизненному самоопределению.  Результаты анкетирования «Знаешь ли ты историю гимназии?» среди учащихся II-X классов показали, что 79% гимназистов имеют представление об истории учреждения образования,  94% перечислили большинство традиций, 72% учащихся правильно указывают заслуги своих учителей, 81% гимназистов отметили, что при помощи сети Интернет интересуются судьбой выпускников гимназии и их жизненным самоопределением. Среди жизненных ценностей 67% гимназистов назвали чувство гимназического братства и единства, а 86% -гордятся своим учреждением образования. Данные результаты подтверждают необходимость, полезность и значимость данной работы.