Педагогические чтения
Опубликовано: 11 марта 2020 г.
Обучать — значит вдвойне учиться.
Детям нужны не поучения, а примеры.
Жозеф Жубер
Школьные учителя обладают властью,
о которой премьер-министрам
остается лишь мечтать.
Уинстон Черчиль
В 2020 году государственное учреждение образования "Гимназия №1 имени Ф.Скорины г.Минска", первая гимназия в Республике Беларусь, отмечает свое тридцатилетие. Гимназия №1 - это уникальное учреждение образования: всю свою историю хранит в своих стенах дух знаний и просветительства, творчества и новаторства.
Событийный календарь гимназии, приуроченный к юбилейной дате, включал педагогические чтения с онлайн трансляцией на тему "Педагог- профессия дальнего действия: управление профессиональным развитием педагога в условии трансформации образовательной среды", которые прошли 11 марта 2020 года.
Цель педагогических чтений: на основе анализа литературных источников и рефлексии личного педагогического опыта выявить ключевые качества педагога XXI века с целью определения вектора профессионального развития современного учителя.
В чтениях принимали участие 22 учителя гимназии различной предметной направленности и партнеры по инновационному проекту "Внедрение модели эффективного управления гимназией в современных условиях", которые участвовали в мероприятии дистанционно и могли высказать свое мнение посредством видеосвязи или задать вопросы в чате.
Модератором педагогических чтений выступила директор гимназии Бушная Наталия Владимировна.
В ходе мероприятия были заслушаны эссе учителей гимназии №1 на актуальные для современного образования темы.
Кушнерева Людмила Алексеевна, отличник образования Республики Беларусь, учитель русского языка и литературы, поделилась своим виденьем образа современного педагога (от имиджа до духовно-нравственной основы).
Учитель начальных классов Синица Елена Сергеевна заострила внимание на личности учителя первой ступени образования, так как именно он закладывает фундамент для формирования компетентной всесторонне развитой личности.
В современном обществе ведутся дебаты по поводу места учителя в цифровом учебном пространстве. Учитель белорусского языка и литературы Дешук Светлана Анатольевна высказала свое мнение по данному вопросу.
Савина Елена Антоновна, учитель истории, обратила внимание слушателей на актуальность воспитания национального самосознания у современной молодежи. Основываясь на своем опыте по реализации проекта "Свет гісторыі у люстэрку літраратуры", она убедила аудиторию в том, что культурное наследие - это область возможностей для разновозрастного диалога.
Чернышева Маргарита Петровна, учитель учебного предмета "Искусство (мировая и отечественная культура)", затронула вопрос возрастающей роли учителя как культурного медиатора. Она не только осветила теоретические аспекты вопроса, но и привела яркие примеры, подтверждающие необходимость взаимодействия учителя и учащегося в рамках изучения мирового культурного наследия.
На мероприятии присутствовала Ирина Евгеньевна Паюченко, редактор журнала "Народная асвета", которая дала высокую оценку профессионализму докладчиков и отметила необычайно теплую душевную атмосферу встречи.
Педагогические чтения еще раз убедили участников в том, что учитель - это тот, кто, как сказал Ральф Вальдо Эмерсон, "открывает двери для тех, кто идет за ним".