Меню раздела

Работы, прошедшие отбор на очный тур ЭКОС -2016

Опубликовано: 1 апреля 2016 г.

Работы, прошедшие отбор на  очный тур ЭКОС -2016

Исследовательские проекты

Школа

Название проекта (рус/англ)

секция

Авторы проекта

1

ГУО «Средняя школа №209 г. Минска»

(Качества питьевой воды)

Qualities of drinking water

Исследовательские проекты

Коловайтис Никита Андреевич, 9 класс, и Ровба Иван Сергеевич, 9 класс

2

ГУО «Гимназия №24 г.Минска»

(Качество воды. Качество жизни)

Thequalityofwater. The quality of life

Исследовательские проекты

Дубицкая Валерия Алексеевна, Сингх Манви, 10 класс

3

ГУО «СШ № 67 г. Минска»

(Запыленность воздуха в парке Челюскинцев)

Suspended Material Concentration in Cheluskintsy Park

Исследовательские проекты

Барсук Любовь Александровна 9 «А» класс

Гайдук Екатерина Юрьевна 9 «А» класс

4

ГУО «Средняя школа № 154 г. Минска»

(Влияние ассиметрии головного мозга на учебу)

Influence of asymmetry of brain on studying

Исследовательские проекты

Павлович Дарья, Касперович Карина 11 класс

5

ГУО «Гимназия №9 г. Минска»

(Дегидратирование пряных трав, выращенных на пришкольном участке, как способ получения экологически чистой вкусовой приправы)

The dehydration of spices and vegetables grown on the school garden territory as a method for producing ecologically clean flavor seasonings

Исследовательские проекты

Клемантович Диана Денисовна8 «А» класс,

Русецкая Ирина Сергеевна  9«А» класс.

6

ГУО "Гимназия № 20 г. Минска"

(Влияние природных стимуляторов роста на корнеобразование черенков цветочно-декоративных растений)

Influence of natural growth promoters on root formation graftsof ornamental plants

Исследовательские проекты

Панкова Валерия Анатольевна, учащаяся 9 «ИТ1» класса

7

ГУО «Гимназия № 32 г. Минска»

(Поиск альтернативных решений для домашней стирки через химический анализ синтетических моющих средств)

Search for Alternative Decisions for Home Washing Using Chemical Analysis of Synthetic Detergents

Исследовательские проекты

Карсеко Валерия Анатольевна 10 «Б» класс

Зимацкая Маргарита Вячеславовна 10 «Б» класс

8

ГУО «Гимназия №38 г. Минска»

(Геномные базы данных в анализе белков на примере ингибиторов семейства Бауман-Бирк в сое культурной (Glicinemax (L.)Merr.)

Genomic database in the analysis of proteins on the example of the Bowman-Birk inhibitors family in the soybean (Glicine max (L.) Merr.)

Исследовательские проекты

По решению жюри

Барановский  Богдан Александрович - учащиеся 10 «Б» класса

9

ГУО «Ордена Трудового Красного Знамени гимназия № 50 г. Минска»

(Регенерация побегов кресс-салата)

«The regeneration of cress shoots»

Исследовательские проекты

Малкина Ксения Семёновна, 8Г класс

Савик Екатерина Викторовна, 8Г класс

10

ГУО «Гимназия № 192 г.Минска»

(Моющие средства для посуды: как выбрать?)

Dishwashing liquids: how to choose?

 

Исследовательские проекты

Никифорова Маргарита Александровна, 9 «Б» класс

Уласевич Анастасия Генриховна, 9 «Б» класс

11

ГУО«Средняя школа № 4 г. Минска»

 

Modified starch. Allpeopleeatthat

(Модифицированный крахмал.Все люди кушают это)

Исследовательские проекты

ТаболичДиана_Сергеевна 8Б,

Ярмолинская Кристина Валентиновна 8Б

12

ГУО «Средняя школа №21 имени Н.Ф. Гастелло»

 

Water Consumption’s Dynamic in Everyday Life

(Динамика потребления воды в повседневной жизни)

Исследовательские проекты

Камелягина Анна Александровна, 8 «А»

13

ГУО «Средняя школа № 42 г. Минска»

MINSK IS IN EXPECTATION OF A GARBAGE DISASTER

(Минск в ожидании мусорной катастрофы)

Исследовательские проекты

 

Радивило Екатерина Александровна, 9 «Б» класс, Сковронская Мария Павловна 9 «Б» класс

 

14

ГУО «Средняя школа №114 г. Минска имени Симона Боливара»

Influence of climatic and anthropogenic factors on the oldest plantation of the Scots pine in Minsk

(Влияние климатических и антропогенных факторов на состояние старейшего насаждения г.Минска)

Исследовательские проекты

Каперина Мария Юрьевна, 11 класс

15

ГУО «Средняя школа № 196 г. Минска»

COMPARATIVE ANALYSIS OF THE AMPHIBIAN REACTION

TO THE  ANTHROPOGENIC LOAD OF MINSK

(Сравнительный анализ реакции земноводных на антропогенную нагрузку г. Минска)

Исследовательские проекты

Лев Иван Сергеевич, 9 кл., Лев Елизавета Сергеевна, 9 кл.

 

16

ГУО «СШ № 87 г. Минска»

Defining Optimal Conditions for Maintaining the Fish of Different Climatic Zones in the Aquarium

(Определение оптимальных условий содержания рыб различных климатических зон в аквариуме)

Исследовательские проекты

Быстрова Елена Александровна, 8 «А» клас

Конончук Юлия Николаевна, 8 «А» класс

 

17

ГУО «Гимназия №14 г. Минска»

Is the Chizhovskiy reservoir the source of beauty or diseases?

(Чижовское водохранилище – источник красоты или заболеваний?)

Исследовательские проекты

Попок Полина Александровна, 8 «А» класс, Романовская Виктория Васильевна, 8 «А» класс, 

18

ГУО «Средняя школа № 108                     г. Минска»

 

THE ESTIMATION OF QUALITY OF MINSK WATER RESERVIORS WITH HELPING OF HYDROBIONIES INVERTEBRATES

(Оценка качества воды городских водоемов г. Минска с помощью гидробионтных  беспозвоночных)

Исследовательские проекты

Шантаревич  Александр  Николаевич, 11 «А» класс

Никонович Владислав Владимирович, 11 «А» класс

 

19

ГУО «Гимназия № 15 г. Минска»

Research of chloride content in natural waters of Minsk and Minsk region

(Исследование содержания хлоридов в природных водах Минска и Минской области)

Исследовательские проекты

Ивкова Екатерина Геннадьевна, 10 «В» класс

20

ГУО «Гимназия № 22 г Минска»

How can we get essential oils at home?

(Получение эфирных масел в домашних условиях)

 

Исследовательские проекты

Синякович Юлия Борисовна, Чернявская Надежда Евгеньевна, 9 «Б» класс

 

21

ГУО «Средняя школа № 180 г.Минска»

Diversity of ground beetles of Victory Park (Разнообразие жужелиц парка Победы)

 

 

Исследовательские проекты

Ринг Владимир Игоревич, 10А класс

ВайгинАртём , 10 А

22

ГУО «Гимназия №146 г.Минска»

Development of the express method of iron ions content detection in water

(Разработка экспресс-метода определения содержания ионов железа в воде)

Исследовательские проекты

Аксентьева Диана Кирилловна 9 «Б» классСугако Арина Павловна 9 «Б» класс

 

23

ГУО «Гимназия №146 г.Минска»

Influence of Phytoncids of Some Plants on PhytopathogenPhangi

(Влияние фитонцидов некоторых растений на фитопатогенные грибы)

Исследовательские проекты

Богданович Яна Геннадьевна 10 «А» классКохан Виктория Александровна 10 «Б» класс

 

24

ГУО «Дворец детей и молодёжи «Золак» г.Минска»

 

The study on avifauna in the vicinities of the Chizhovskoe reservoir

(Изучение орнитофауны в окрестностях Чижовского водохранилища)

Исследовательские проекты

Шилко Светлана Васильевна, 11 кл.

 

25

ГУО“Средняя школа №69 г. Минска”

 

The impact of Open Joint Stock Company “Minsk Tractor Works”on the environment and residents' health ofnearby districts

(Влияние деятельности ОАО «Минский тракторный завод» на состояние окружающей среды и здоровье жителей близлежащих микрорайонов)

Исследовательские проекты

Михейко Валерия 10 класс

26

ГУО «Гимназия №7 г.Минска»

Determination of  iron content and β-carotene in baby foods based on fruit and vegetables

(Определение содержания железа и β-каротина в продуктах детского питания на плодоовощной основе)

Исследовательские проекты

Стороженко Елизавета Александровна 11В, Сенкевич Владислава Сергеевна 11А

27

ГУО «Гимназия №1 г. Минска»

The use of biologically active water solutions  for seed and vegetative plant propagation as an alternative to growth regulators

(Применение биологически  активных водных растворов  для семенного и вегетативного размножения растений как альтернативы регуляторам роста)

Исследовательские проекты

Глобаж Никита Андреевич,Глобаж Вероника Андреевна, 10 Г класс

Аналитические проекты

Школа

Название проекта (рус/англ)

секция

Авторы проекта

1

ГУО «Средняя школа № 13 г.Минска»

(Магия на крыльях.Рукокрылые как биоиндикаторы состояния экосистемы)

Magic on the wings. Cheiroptera as biological indicators of the state of the ecosystem

Аналитические проекты

Тульженкова Надежда Степановна, 9»А» класс, Комлач Елизавета Сергеевна, , 9»А» класс

2

ГУО «Гимназия №10 г. Минска»

(Влияние уроков физической культуры на здоровье белорусских учеников)

The Influence Of PE Lessons On The Belarusian Pupils’ Health

Аналитические проекты

Кутень Анастасия Сергеевна, 10 «Б»

3

ГУО «Гимназия №10 г. Минска»

(Здоровое питание в школах РБ)

Healthy  nutrition  in Belarussian  schools

Аналитические проекты

Черницкая Валерия Валерьевна, 10 «Б»

4

ГУО «Гимназия№11 г. Минска»

(Переработка и повторное использование листового опада на территории дендрария)

Recycling and reuse of leaf litter in Gymnasia №11 arboretum

Аналитические проекты

Борисевич Екатерина Германовна, 9 «А»

5

ГУО «Гимназия №40 г.Минска»

The consequences of global warming are already here (Последствия глобального потепления уже здесь)

Аналитика

По решению жюри

Мартинович Артем Игоревич, 8Б класс; Ананич Павел Витальевич, 8Г класс.

6

ГУО «Гимназия № 75 г. Минска имени Масленикова П.В.»

(Весенние палы: польза или вред?)

Spring grassland fires: good or bad?

Аналитические проекты

Насевич Екатерина Александровна, учащаяся 9 «А» класса

7

ГУО «Гимназия № 192 г. Минска»

(Как на нас влияют натуральные камни?)

How do natural stones influence us?

Аналитические проекты

Бобко Кристина Витальевна, 8Б класс,

Терлецкая София, 8Б класс

 

8

ГУО «Гимназия № 192 г.Минска

Toothpaste Criminal Case.

(Уголовное дело о зубной пасте.)

Аналитические проекты

Ментковская Елизавета Геннадьевна, 8 «В» класс

Станелик Алина Олеговна, 8 «В» класс

9

ГУО «Гимназия № 192 г.Минска

Essential Oils in the Scent of Modern World

(Эфирные масла в запахе современного мира)

Аналитические проекты

Галай Полина Владимировна, 8  «А» класс, Гордун Анастасия, 8 «А»

10

ГУО «Средняя школа №36 г. Минска»

The Influence of Indoor Plants on Microecology in School Classrooms.

(Влияние комнатных растений на микроэкологию в школьных классах)

Аналитика

По решению жюри

Мицковский Никита Дмитриевич, 11 класс, Мисуно Иван Дмитриевич, 11 класс

11

ГУО «Средняя школа № 202 г.Минска»

: Sick house

(Опасный дом)

Аналитические проекты

Сандади Амалия Нуреддиновна, Балабанович Павел Дмитриевич

12

ГУО «Гимназия № 22 г. Минска»

Are the modern household chemicals and cosmetics as efficient as they claim to be?

Аналитика

По решению жюри

Пучко Вера Константиновна, 9 «В» класс

13

ГУО «Гимназия с белорусским языком обучения №23 г.Минска»

Multi-comfort house as a new ecological solution

(Мульти-комфортный дом-новое экологическое решение)

Аналитические проекты

Шиенок Анастасия Владимировна,11 А

14

ГУО“Средняя школа №154 г. Минска”

“Carbon Cost”of the Internet Search Requests («Углеродная цена» поисковых запросов в интернете)

Аналитические проекты

Якубицкий Евгений, Дубок Егор, 10 «А» класс

15

ГУО «Гимназия №16 г.Минска

Ecological Labels as One of the Ways to Protect the Environment

(Экологическая маркировка как один из способов защиты окружающей среды)

Аналитические проекты

Загорская Анастасия Александровна

16

ГУО «Гимназия №12 г.Минска

Батарейка: ее жизненный цикли экологический след (A battery: its life cycle and ecological footprint)

Аналитические проекты

Карина Радюк, 8 «Д»класс, , Дробушевич Алеся, 10 «В» класс

17

ГУО «Средняя школа № 161 г. Минска»

Что на самом деле хорошо: национальная кухня или фастфуд?(What Is Really Good: National Cuisine or Fast Food?)

Аналитические проекты

Станкевич Мария Павловна, 9»Г» класс

18

ГУО «Гимназия №1 г.Минска»

Teenager mentality changes caused by ads (Влияние рекламы на личность подростков

Аналитические проекты

Чмара Тимур, Шипай Никита, 9 Б класс

19

ГУО «Гимназия №1 г.Минска»

Population issues in Belarus and Russia

(Вопросы народонаселения в Беларуси и России)

Аналитические проекты

Кучук Полина , 9 В класс

20

ГУО «Гимназия №39 г.Минска»

Biogas. Does future belong to it?

(Биогаз. За ним будущее?)

Аналитические проекты

Климко Ольга Дмитриевна, Бельская Анна Валерьевна, 10 «Б» класс

21

ГБОУ Гимназия № 32 г. Санкт-Петербург

Ecology of the Neva

(Экология Невы)

Аналитические проекты

Подсекин Даниил, 8 класс

 

Первые шаги в науку

Школа

Название проекта (рус/англ)

секция

Авторы проекта

1

ГУО «Гимназия №9 г. Минска»

(Использование дрожжевой смеси для предпосевной обработки семян цветочных культур)

The Usage of barmy mixture for presowing treatment of the seeds of flower cultures

Первые шаги в науку

Майорова Ангелина Витальевна  7 «А» класс,

Лаврова Дарья Сергеевна7«А» класс.

2

ГУО «Гимназия №28 г.Минска»

(Опасные бытовые отходы)

Dangerous Household Waste

Первые шаги в науку

Плышевская Полина Борисовна, 7а класс

Стрельская Елизавета Викторовна, 7а класс

3

ГУО «Гимназия № 37 г.Минска»

(Люди, задумайтесь над тем, чем питаются растения)

People, think what plants drink

Первые шаги в науку

Коржик Анна Александровна, 5 «В» класс;

Браун Дэннис Франко, 5 «Б» класс

4

ГУО «Ордена Трудового Красного Знамени гимназия № 50 г. Минска»

(Какая жизнь была бы на Марсе, если бы люди туда переселились?»)

What would life be like if humans moved to Mars?

Первые шаги в науку

Дятко Валерия Кирилловна, 6А класс

 

 

 

 

 

5

ГУО «Средняя школа №145 г.Минска»

: The problem of battery disposal (Проблема утилизации батареек)

Первые шаги в науку

Ланькова Кристина, Делун Екатерина  5 «В» класс

6

ГУО «Средняя школа № 189 г. Минска»

A plastic bottle: a find or a problem for mankind

( Пластиковая бутылка: проблема или находка для человечества)

Первые шаги в науку

Бондаренко Екатерина Александровна, 6 «А» класс; Прибыльская Валерия Сергеевна, 5 «В» класс

7

ГУО «Средняя школа № 202 г.Минска»

Save natural resources for yourself - save future for your country!

(Сбереги природные ресурсы для себя – сбереги будущее для своей страны!)

Первые шаги в науку

Пенкрат Николай Дмитриевич

8

ГУО «Гимназия № 15 г. Минска»

Dishwashing liquid and its influence on human health and the wastewater. The search for alternative safe cleaning products

(Влияние средств для мытья посуды на здоровье человека и состояние сточных вод.Поиск альтернативных безопасных чистящих средств)

Первые шаги в науку

Огренич Антон Сергеевич, 7 «А» класс

 

9

ГУО”Гимназия №146 г.Минска»

Potato peels: waste or benefit

(Картофельные очистки: отходы или польза?)

Первые шаги в науку

Старинович Андрей Александрович, 7 «А» класс

Филиппович Антон Александрович, 7 «А» класс

10

ГУО «Гимназия №13 г. Минска»

The Comparative Characteristic of the Existence of Flavonoids Contained in Various Samples of Cranberries and Cranberry-based Beverages

(СРАВНИТЕЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА НАЛИЧИЯ ФЛАВОНОИДОВ, СОДЕРЖАЩИХСЯ В РАЗЛИЧНЫХ ОБРАЗЦАХ КЛЮКВЫ И НАПИТКАХ НА ОСНОВЕ ЯГОДЫ)

Первые шаги в науку

Мулица Анна Вячеславовна, 7 «А» класс

11

ГУО «Средняя школа № 101 г.Минска»

The house we live in

(Дом, в котором мы живем)

Первые шаги в науку

Чепрасова Дарья Павловна, 7 «А» классЯхья Марьям Нассер, 7 «А» класс

12

ГУО «Средняя школа № 135 г.Минска»

 

Are we ready to give the second life to domestic waste?

(Готовы ли мы дать вторую жизнь бытовым отходам?)

Первые шаги в науку

Базыльчик Дарья Алексеевна, 7 «А» класс

13

ГУО“Средняя школа №54 г. Минска”

 

How Can We Help Homeless Animals?

(Бездомные животные, как им помочь?)

Первые шаги в науку

Буйницкий Данила Васильевич, 7 «В» класс, Савчиц Анастасия Павловна, 7 «В» класс

14

ГУО «Гимназия №16 г.Минска»

Negative Impact of Mobile Phones  on  the Environment

(Отрицательное воздействие мобильных телефонов на окружающую среду)

Первые шаги в науку

Мартишевич Владислав Владимирович, 6 класс

Шкляр Станислав Станиславович, 6 класс

15

ГУО «Средняя школа № 15 г. Минска»

Ecology and the problem of recycling household waste

(Проблема переработки бытовых отходов)

Первые шаги в науку

Коломар Елизавета Александровна, 7 «А» класс

 

16

ГУО «Гимназия №35 г.Минска»

Our Green Minsk

(Экологическое состояние города Минска)

 

Первые шаги в науку

Романов Артемий Романович, 6 «В» класс

 

17

ГУО «Гимназия №35 г.Минска»

Bread and its secrets of storage (Хлеб и секреты его хранения)

 

Первые шаги в науку

Ананич Ирина Александровна, 4 «В» класс

 

18

ГУО «Гимназия №1 г.Минска»

Chocolate made at the OJSC “Kommunarka” (Шоколад, изготавливаемый на фабрике «Коммунарка»)

Первые шаги в науку

Байроченко Даниил Сергеевич, 5 «Г» класс

19

ГУО «Гимназия №1 г.Минска»

Modern history of the Antarctic: Belarus’ contribution (Современная история Арктики: вклад Беларуси)

Первые шаги в науку

Полянин Иван , 5 Б класс

20

ГУО «Гимназия №1 г.Минска»

The Land Water Resources/ The Problem of Fresh Water (Водные ресурсы Земли. Проблема пресной воды)

Первые шаги в науку

Валуев Иван , 5 Б класс

21

ГУО «Гимназия №1 г.Минска»

The Second Life of Plastic Bottles (Вторая жизнь пластиковых бутылок)

Первые шаги в науку

Шугалей Елизавета, 5  А класс

22

ГУО «Гимназия №1 г. Минска», МГТЭЦДиМ кружок "Природа вокруг нас"

Homemade perfume (Изготовление духов в домашних условиях)

Первые шаги в науку

Навоева Алина Сергеевна , 8 А класс, Огурцова Мария Артёмовна, 4 В класс

23

ГБОУ Гимназия № 1596 г. Москвы

An Eco home for Eco families

(Эко дом для эко семьи)

Первые шаги в науку

Косматова Яна , Кравченко Елизавета, 5 класс

24

ГУО «Средняя школа № 130 г.Минска»

 

Color scarves for saving lines

(Цветные шарфы для спасения птиц)

Первые шаги в науку

По решению жюри

Андрасович Никита Витальевич

 

25

ГУО «Ордена Трудового Красного Знамени гимназия № 50 г. Минска»

(Световое загрязнение. Имеет ли оно большое значение?)

Light pollution. Is it a big deal?

Первые шаги в науку

Ядченко Иван Леонидович, 6А класс