|
№
|
Школа
|
Название проекта (рус/англ)
|
секция
|
Авторы проекта
|
|
1
|
ГУО «Гимназия № 33 г. Минска»
|
Влияние хлоридного засоления на посевные качества и ростовые процессы газонных и клумбовых культур ("The influence of chloridesalinity on sowing qualitiesand growth processes of lawnandflowerbedcrops)
|
Первые шаги в науку
|
Зелева Злата , 7 класс, Макович Иван , 7 класс
|
|
2
|
ГУО «Гимназия № 5 г. Минска имени героев встречи на Эльбе»
|
Изучение биологических особенностей фитоинвазии рейнутрии японской
("Study of the biological features of the phytoinvasion of Japanese Reinutria")
|
Исследовательские проекты
|
Войтехович Анна, 10 класс
|
|
3
|
ГУО «Средняя школа № 46 г. Минска»
|
Наш вклад в будущее планеты ( «Our Contribution to the Future of the Planet )
|
Первые шаги в науку
|
Плавинский Тимофей, 5 «В» класс
|
|
4
|
ГУО «Средняя школа № 144 г. Минска»
|
Что скрывают в себе комнатные растения? (What do houseplants hide in themselves?)
|
Исследовательские проекты
|
Кравцова Мария , 7 класс
|
|
5
|
ГУО «Средняя школа № 145г. Минска»
|
Лишайники (Lichens)
|
Первые шаги в науку
|
Матюшонок Кира, 7 класс
|
|
6
|
ГУО «Средняя школа № 66 г. Минска»
|
Пути определения содержания нитратов в продуктах питания с целью сохранения здоровья (THE WAYS OF DETERMINING THE CONTENTS OF NITRATES IN FOODSTUFFS
IN ORDER TO KEEP HEALTH)
|
Исследовательские проекты
|
Комаренко Александра, 11 «А» класс
Реймер Артур, 11 «А» класс
|
|
7
|
ГУО «Средняя школа № 165 г. Минска»
|
Поможем зимующим пернатым!
(Let's Help the Wintering Birds!)
|
Первые шаги в науку
|
: Кулинич Марат, 6 «В» класс, Шарапов Матвей, 6 «В» класс
|
|
8
|
ГУО «Средняя школа № 35 города Минска имени Героя Советского Союза Д.Азизова»
|
Мониторинг санитарного состояния лесного фонда Колодищанского лесничества (Monitoring of the sanitary condition of the forest fund of the Kolodischansky forestry
|
Исследовательские проекты
|
Бричковская Арина, 11 класс, Буравский Роман, 11 класс
|
|
9
|
ГУО «Средняя школа № 142 г. Минска»
|
Влияние гигиенических салфеток на экологическую ситуацию в Заводском районе г. Минска
|
Исследовательские проекты
|
Анушко Илья, Казусев Владислав, 8 «А» класс
|
|
10
|
ГУО «Средняя школа № 77 г. Минска»
|
Проблема шумового загрязнения в городской экосистеме
(The Problem of Noise Pollution in the City Ecosystem)
|
Исследовательские проекты
|
Антонюк Дарья, 8 «В» класс, Белицкая Мария, 8 «В» класс
|
|
11
|
ГУО «Средняя школа № 30 г. Минска»
|
Новогодняя елка: новогодний атрибут или экологическая проблема?( Christmas tree: a New Year's attribute or an environmental problem?)
|
Первые шаги в науку
|
Малевич Артем, 7 класс
|
|
12
|
ГУО «Средняя школа № 210 г. Минска»
|
Полезный незнакомец на нашем столе
(A useful stranger on our table )
|
Исследовательские проекты
|
Довидович Виолетта, 9 «В» класс, Швед Ксения, 9 «В» класс
|
|
13
|
ГУО «Гимназия № 17 г. Минска»
|
Озерная лягушка как индикатор экологического состояния водоема
(The lake frog as an indicator of reservoir’s ecological state.)
|
Исследовательские проекты
|
Мазуркевич Кристина 10 класс, Мехедова Анастасия 10 класс.
|
|
14
|
ГУО «Средняя школа № 190 г. Минска»
|
Влияние осадков на изменение уровня подземных вод в окрестностях г. Минска (на примере поселка Ратомка
(The Effect of Precipitation on Changes in the Groundwater Levels in the Vicinity of Minsk (On the Example of Ratomka Village)
|
Исследовательские проекты
|
Василенко Варвара, 8 «Б» класс; Шибалко Полина, 8 «Б» класс
|
|
15
|
ГУО «Гимназия № 16 г. Минска»
|
Исследование экологического способа переработки отработанных литий-ионных аккумуляторов
(The possibility of ecological recycling of spent lithium-ion batteries)
|
Исследовательские проекты
|
Сандригайло Марк-Ольгерд, 9 «Ж» класс
|
|
16
|
ГУО «Ордена Трудового Красного Знамени гимназия № 50 г. Минска»
|
ОЦЕНКА КАЧЕСТВА СРЕДЫ
ЦЕНТРАЛЬНОГО ДЕТСКОГО ПАРКА ИМ. М. ГОРЬКОГО
МЕТОДОМ ФЛУКТУИРУЮЩЕЙ АСИММЕТРИИ ЛИСТЬЕВ
(Environmental quality assessment of Maksim Gorky Central Children's Park by the fluctuating leaf asymmetry method)
|
Исследовательские проекты
|
Белов Арсений, 8 «В» класс, Петрова Полина, 8 «В» класс
|
|
17
|
ГУО «Гимназия № 38 г. Минска»
|
ИЗУЧЕНИЕ СВОЙСТВ ПРОБИОТИЧЕСКИХ МИКРООРГАНИЗМОВ,
ВЫДЕЛЕННЫХ ИЗ РАЗНЫХ ИСТОЧНИКОВ (STUDY OF THE PROPERTIES OF PROBIOTIC MICROORGANISMS ISOLATED FROM VARIOUS SOURCES
|
Исследовательские проекты
|
Кучинская Елизавета, 10 «Б» класс
|
|
18
|
ГУО «Средняя школа № 64 г. Минска»
|
Применение осадковой воды в школьной экосистеме
(The use of precipitation water in the school ecosystem)
|
Аналитические проекты
|
Богуш Екатерина, 9 «Б» класс
|
|
19
|
ГУО «Гимназия № 7
г. Минска»
|
Получение пищевой пленки на основе бурой водоросли Laminaria и ее применение в быту (Obtaining a food film based on Laminaria and its use in everyday life)
|
Исследовательские проекты
|
Слижук Карина, 8 «А» класс
|
|
20
|
ГУО «Гимназия № 15
г. Минска»,
УО «Республиканский центр экологии и краеведения»
|
Разработка биоразлагаемых контейнеров для растений на основе растительных отходов и мицелия базидиальных грибов (DEVELOPMENT OF BIODEGRADABLE CONTAINERS FOR PLANTS BASED ON PLANT WASTE AND MYCELIUM OF BASIDIAL FUNGI)
|
Исследовательские проекты
|
Новик Илья, 9»Б» класс
|
|
21
|
ГУО «Средняя школа № 87 г. Минска»
|
Изучение технологии разведения палочника аннамского в инсектарии в домашних условиях
(Study of the Breeding Techniques of the Annam Stick Insect in a Homemade Insectarium)
|
Первые шаги в науку
|
Дайнеко Станислав, 7»Б» класс
|
|
22
|
Частное учреждение образования «Минская международ-ная гимназия»
|
Влияние антигололёдных составов на состояние липы мелколистной в фитоценозах г. Минска
(The influence of anti-icing compounds on the condition of tillet in the phytocenoses of Minsk)
|
Аналитические проекты
|
Дмитриева Дарья, 8 «В» класс.
|
|
23
|
ГУО «Гимназия № 22 г.Минска»
|
ОРГАНИЗАЦИЯ ЭЛЕМЕНТОВ ГОРОДСКИХ ЗЕЛЕНЫХ МАРШРУТОВ НА ПРИМЕРЕ ПАРКА ИМ. Я.КУПАЛЫ (ORGANIZATION OF ELEMENTS OF URBAN GREEN ROUTES BY EXAMPLE OF THE YA. KUPALA PARK)
|
Первые шаги в науку
|
Гучек Алиса, Коренькова Арина, 6 «Б» класс
|
|
24
|
ГУО «Гимназия № 1 имени Ф.Скорины» г. Минска
|
Биогаз в быту (Biogas for homes)
|
Аналитические проекты
|
Бладыко Вероника, Кашинский Янислав, 8»В» класс
|
|
25
|
ГУО «Средняя школа № 64 г. Минска»
|
Влияние электронных сигарет и табачных изделий на организм человека
(The impact of electronic cigarettes and tobacco products on the human body)
|
Исследовательские проекты
|
Абойшева Ева, Боровикова Виктория, 8 «А» класс
|
|
26
|
ГУО «Средняя школа № 92 г. Минска»
|
Крошки обязательно остаются (The crumbs are sure to remain )
|
Первые шаги в науку
|
Докутович Ева,
Серебряков Артем, 6 класс
|
|
27
|
ГУО «Средняя школа № 21 имени Н.Ф.Гастелло г. Минска»
|
Загустители, используемые при производстве зефира
(THICKENERS IN THE PRODUCTION OF ZEPHYR )
|
Первые шаги в науку
|
Гембицкий Алексей, 5 «Б» класс
|
|
28
|
ГУО «Гимназия № 18 г. Минска»
|
Биодеградируемые полимеры на основе крахмала как альтернатива синтетическим полимерам (Biodegradable polymers based on starch as an alternative to synthetic polymers)
|
Исследовательские проекты
|
Ганноченко Владислав, Веренич Диана, 10 «Б» класс
|
|
29
|
ГУО «Гимназия № 1 имени Ф.Скорины» г. Минска
|
Изучение качества воды в г. Минске и
пригороде (The Study of the Water Quality in Minsk and Its Suburbs)
|
Первые шаги в науку
|
Самуль Елена, Соловьёва Ксения, 7»А» класс
|
|
30
|
ГУО «Средняя школа № 108 г. Минска»
|
Особенности экологии и расространения омелы белой (Viscum album L.) в условиях городской среды (Specific features of Mistletoe white (Viscum album L.) ecology and distribution in urban environments)
|
Исследовательские проекты
|
Козырь Всеволод, 9 «А» класс;
Макаров Денис, 11 «А» класс
|
|
31
|
ГУО «Средняя школа № 137 г. Минска»
|
Изучение жизни диких уток-крякв в городских условиях (Studying the life of the Wild Mallard Ducks in an urban environment)
|
Первые шаги в науку
|
Ратников Даниил, Соколова Мария, 7»А» класс
|
|
32
|
ГУО «Средняя школа № 120 г.Минска имени пролетарской Московско-Минской дивизии
|
Готовы ли мы отказаться от пластика одноразового использования?
(Are we ready to give up single-use plastic?)
|
Аналитические проекты
|
Поборцев Захар, 9 класс
|
|
33
|
ГУО «Средняя школа № 32 г. Минска»
|
Проблема биоразнообразия птиц в Республиканском биологическом заказнике «Лебяжий» (The problem of bird biodiversity in Lebyazhy Republican Biological Reserve)
|
Первые шаги в науку
|
Соловьёва Елизавета, 7 класс
|
|
34
|
ГУО «Средняя школа № 117 г. Минска»
|
Исследование уровня шумового загрязнения в микрорайоне Чижовка (RESEARCH OF THE LEVEL OF NOISE POLLUTION IN the MICRODISTRICT CHIZHOVKA)
|
Исследовательские проекты
|
Hniedy Ali, form 8
|
|
35
|
ГУО «Гимназия № 6 г.Минска»
|
Экологическое состояние Советского района города Минска (The ecologicalstate of Sovetsky district of Minsk)
|
Аналитические проекты
|
Дёмин Никита, Размыслович Артём, 11 «Г» класс
|
|
36
|
ГУО «Гимназия № 36 г.Минска»
|
Маленькая батарейка – большая опасность (A small battery is fraught with great danger)
|
Аналитические проекты
|
Микулич Полина,
Анищенко Кирилл, 10 «В»класс
|
|
37
|
ГУО «Гимназия № 15
г. Минска»
|
Особенности питания современных подростков (Peculiarities in Nutrition of Modern Teenagers)
|
Первые шаги в науку
|
Аношина Лилия, 7 «А» класс; Лосева Устиния, 7 «Б» класс
|
|
38
|
ГУО «Средняя школа № 131 г. Минска»
|
Насколько полезна и безопасна наша еда? (How healthy and safe is our food?)
|
Первые шаги в науку
|
Ивончик Елизавета, 7 класс
|
|
39
|
ГУО «Средняя школа № 182 г. Минска»
|
ХАРАКТЕРИСТИКА ФАУНЫ БЕЗДОМНЫХ ЖИВОТНЫХ ЖИЛОГО МИКРОРАЙОНА СТЕПЯНКА Г. МИНСКА И ПРИЛЕГАЮЩИХ ТЕРРИТОРИЙ
CHARACTERISTICS OF THE FAUNA OF HOMELESS ANIMALS OF STEPYANKA MICRODISTRICT OF MINSK AND ADJACENT TERRITORIES
|
Первые шаги в науку
|
Ефимов Тимур , 7 А класс
|
|
40
|
ГУО «Средняя школа № 196 г. Минска»
|
ЭКОЛОГИЯ ГАЛКИ (Corvus monedula), ЕЁ МЕСТО В СЕМЕЙСТВЕ ВРАНОВЫХ И СЛОЖНОСТИ СОСЕДСТВА С ЖИТЕЛЯМИ ГОРОДА МИНСКА (THE ECOLOGY OF THE JACKDAW (Corvus monedula), ITS PLACE IN THE FAMILY OF CORVIDS AND THE DIFFICULTIES OF THE NEIGHBORHOOD WITH THE RESIDENTS OF THE CITY OF MINSK
|
Исследовательские проекты
|
Неверко Александр , Петкевич Алина, 11 класс
|
|
41
|
ГУО «Средняя школа № 78 г. Минска»
|
Лес экологических достижений (Forest of ecological achievements)
|
Аналитические проекты
|
Карпекина Анастасия, 9 класс
|
|
42
|
ГУО «Средняя школа № 43 г. Минска»
|
Полиэтилен и экологические проблемы, связанные с ним (Polyethylene and environmental problems, associated with it)
|
Аналитические проекты
|
Пихтина Лолита, 8 класс
|
|
43
|
ГУО «Средняя школа № 173 г. Минска»
|
ОТВОРИ ЧУДО СВОИМИ РУКАМИ
(OPEN THE MIRACLE WITH YOUR OWN HANDS)
|
Исследовательские проекты
|
Пошерстник Диана , 9 «В» класс;
Курейчик Николай, 10 класс
|
|
44
|
ГУО «Гимназия № 9 г. Минска»
|
Ты и я – моя Земля (Ecological movement – you and I)
|
Первые шаги в науку
|
Борейчук Любовь, Микуть Лидия, 7 «А» класс
|
|
45
|
ГУО «Гимназия № 38 г. Минска»
|
Гидропонная домашняя станция по системе глубоководных культур (DWC – Deep Water Culture) Hydroponic Home Garden (based on DWC – Deep Water Culture)
|
Аналитические проекты
|
Дорохович Денис, 10 класс
|
|
46
|
УО «Минский государственный туристско-экологичес-кий центр детей и молодёжи»
|
Серия сезонных веб-квестов по экологической тропе «Город птиц»
(A series of seasonal web quests along the ecological trail "City of Birds")
|
Исследовательские проекты
|
Альховик Варвара, 17 лет
|
|
47
|
ГУО «Средняя школа № 223 г. Минска имени Иона Солтыса»
|
Определение качества молока белорусских торговых марок в домашних условиях (Determination of the quality of milk of Belarusian trade marks in home conditions)
|
Первые шаги в науку
|
Пятница Алексей;
Хмыз Кира, 7 «Б» класс
|
|
48
|
ГУО «Центр технического и художествен
ного творчества детей и молодёжи Фрунзенского района г.Минска «Зорка»
|
От бумажного листка до живого лепестка
(From a paper sheet to a living petal)
|
Первые шаги в науку
|
Басов Максим, 13 лет, Судиловский Евгений, 14 лет
|
|
49
|
ГУО «Средняя школа №164 Б.В. Карпенко г. Минска»
|
Биотестирование как современный метод оценки качества воды на примере реки Свислочь города Минска)
Biotesting as a modern method for assessing water quality on the example of the Svisloch river in Minsk
|
Исследовательские проекты
|
Капленкова Валерия, 9 класс
|